• Картинки Для Урок Английского Языка Теме Еда 6 Класс
• Картинки Для Урок Английского Языка Теме Еда 8 Класс
• Картинки Для Урок Английского Языка Тема Еда
• Картинки Для Урок Английского Языка Теме Еда 3 Класс

Развивающие: развитие мотивации к изучению иностранного языка, навыка. Место урока в цикле: урок – обобщения, завершает тему «Еда и Здоровье». Оборудование:картинки по теме, раздаточный материал, грамоты,. Карточки по темам для изучения английского языка. Скачать карточки на разные тематики по английскому языку для детей. Набор тематических карточек к теме: «Одежда». Содержит наиболее популярные английские слова по данной теме. Тематические карточки видео на тему: «Еда». Видео на тему: «Еда» познакомит ребенка с популярными готовыми блюдами, напитками, продуктами которые кушают сами или их родители. Каждое видео по методике можно использовать в целях развития памяти у малышей с 6 месяцев. Набор тематических карточек к теме:»Игры,праздники». Карточки очень яркие и красочные. Столько игр можно запланировать на урок с ними. Елена.: в 07:25.

Данные упражнения помогут вам закрепить пройденный материал по теме «Food», а также подготовиться к экзамену по английскому языку (ЕГЭ). Упражнения делятся на три категории:. Food. Упражнения для закрепления лексики по теме «Еда» 1. Упражнения для начинающих Упражнение 1. Вспомните две английские пословицы по теме: «Голодный человек — злой человек. » « Аппетит приходит во время еды.» Упражнение 2.

Fill in the table. Say what food you like it or not.

New Nouns (16): avocado ˌævə’kɑːdəu bread broccoli ‘brɔkəlɪ cereal ‘sɪərɪəl cheese kiwi fruit ‘kiːwiːˌfruːt grapes ‘kiːwiːˌfruːt nuts olive oil pasta `pæstə pr awns prɔːn green pepper raspberries `ra:zbəri rice str awberries ‘strɔːb(ə)rɪ yoghurt ‘jɔgət. Упражнение 3. Ask each other using the phrases. Would you like? And the new words from the table. Не путайте: Do you like.?

Would you like.? Do you like.? No, / I don ’ t. Ты хотел бы.? – С удовольствием. Нет, спасибо.

Would you like? – I’d love to. / No, thank you. Упражнение 4. Fill in the table.

Remember food adjectives. New Adjectives (16): h ealthy ‘helθɪ unhealthy favourite delicious disgusting tasty bitter cold hot spicy salty sour sauə sweet tender tough tʌf mild maild.

Упражнение 5. Make up word pairs with antonyms. Unhealthy — приставка un- не считается за слог. Упражнение 7. Ask negative questions ( вопрос с отрицанием ). Why don’t you like lemons? – Почему ты не любишь лимоны?

They taste bitter. – Они на вкус горькие. Упражнение 8. Make up a dialogue. Would you like an apple? – Ты хотел бы яблоко? – С удовольствием.

Упражнения для продолжающих Упражнение 9. Fill in the table. Remember 15 new words: restaurant bar café `kæfəi modern busy `bizi crowded `kraudid bright brait usual ‘juːʒ(ə)l unusual fashionable noisy cozy attractive expensive cheap. Упражнение 10. Fill in the table.

Remember 15 adjectives. Dish cuisine kwɪ’ziːn American British Chinese French Georgian ‘ʤɔːʤ(ɪ)ən Indian Italian Mexican ‘meksɪk(ə)n Thai tai try trai starter delicious dɪ’lɪʃəs traditional trə’dɪʃ(ə)n(ə)l place service choice queue kjuː.

Картинки Для Урок Английского Языка Теме Еда 6 Класс

Упражнение 11. Fill in the table. Remember 15 adjectives. Упражнение 12. Translate into English.

Этот сыр очень соленый. Я люблю есть не дома.

Я предпочел бы французскую кухню. Это мясо такое нежное. Клубника очень вкусная ягода. Хорошая идея есть много овощей и фруктов. Этот ресторан самый дорогой. Это блюдо такое же острое как.

Ананас больше яблока. Упражнение 13.

Make up a dialogue. Do you like Chinese food? / No, I don’t.

Would like to try? — I’d love to. / No, thanks. — I don’t like Chinese food because it is spicy. Упражнение 14. Give advice to your friend.

Use should /shouldn’t. Your friend is fat. Give him advice what to eat and not to eat. Your friend wants to be slim. Give him advice what to eat and not to eat. Your friend is ill. Give him advice what to eat and not to eat.

Упражнение 15. Опишите свое самое любимое и нелюбимое кафе (ресторан), в которым вы когда-либо бывали. Предложите сходить куда-нибудь и опишите это место, как нельзя лучше. Используйте грамматические конструкции:. It is - Это.

There is / are — В нем есть. They have — У них есть. It has — В нем есть. You will be surprised to see — Вы будете удивлены, когда увидите. You will definitely like — Вам определенно понравится 3. Imagine that you are at a restaurant with your friend / Представьте, что вы в ресторане с своим другом — попросите столик на двоих у окна, — попросите меню и спросите официанта, что бы он порекомендовал, — закажите жареного лосося для себя и жаренную на гриле курицу для вашего друга, — спросите друга, вкусно ли приготовлена курица, — скажите, что лосось слишком сухой, но печеная картошка превосходна, — спросите, будет ли он десерт, — скажите, что хотите выпить кофе, и спросите, что будет пить он.

Позовите официанта и: — пожалуйтесь, что суп слишком холодный, и попросите принести другой, — попросите сделать потише или выключить музыку, потому что вы не можете разговаривать, — спросите у официанта, помнит ли он, какой десерт вы заказывали, — скажите, что хотите поговорить с менеджером. Use the phrases below / Используйте лексику ниже. It’s delicious. table for two, table by the window, table in the garden. Is service included?.

to tip the waiter. Could I have the bill, please?.

What would you like for a starter/ the main course/for dessert?. Could you bring us the menu/the wine list?. I can recommend. Could you pass me. to make an order. Exercise 16.

Картинки Для Урок Английского Языка Теме Еда 8 Класс

Fill in the table with the foods below. Add your examples./ Заполните таблицу названиями продуктов из рамки.

В каждую категорию добавьте свои примеры. Chicken pears carrot milk pork strawberries lamb curry cream pineapple leek beef plums fruit vegetables dairy products (молочные продукты) meat greens (herbs) and spices. Exercise 16. Here is the list of dishes which can be prepared from the foods below. / Ниже дан список блюд, которые готовят из одних и тех же продуктов: eggs: scrambled eggs, soft-boiled eggs, an omelette, bacon and eggs tomatoes: fresh tomato salad, tomato soup, tomato ketchup, tomato juice apples: apple pie, fruit salad, apple compote, baked apples meat: a hamburger, tinned ham, roast turkey, pork chops, boiled chicken potatoes: baked potatoes, boiled potatoes, chips, potato crisps 1. Which of the dishes is / Какое из блюд, по-вашему:. a) the tastiest.

b) the healthiest. c) the most popular in Russia Give your reasons./ Аргументируйте каждый свой ответ. Which of them are the British dishes and which are the American ones?

/ Какие из них принадлежат к британской и американской кухне?. Match the dishes and the menu sections. / Соотнесите блюда со следующими разделами меню: roast beef with new potatoes and green salad, cheesecake, fried cod (fish) with roast potatoes, prawn cocktail, grilled steak with broccoli, tomato salad, chicken curry, fruit salad, mushroom soup, vegetable risotto, spaghetti bolognese pizza, chocolate cake. Potato salad, baked salmon with boiled vegetables starters main courses desserts Answer the questions/ Ответьте на вопросы:. Which dishes are suitable for vegetarians?. Программа для рисования. Which dishes aren’t cooked?. Which dishes are suitable for people on a slimming diet?.

Which dishes would you choose to eat?. Which dishes have you tried?

Did you like them?. Which dishes can you prepare? / Соотнесите названия продуктов со способами их приготовления. Каждый продукт можно приготовить несколькими способами. Chop, peel, fry, boil, bake, roast, grate, grill, slice, stew.

What dish can you prepare? Tell the recipe. / Расскажи рецепт блюда, которое вы умеете готовить. Упражнения для подготовки к экзамену (задания в формате ЕГЭ) Task 1. Give a talk on your eating habits using the questions / Отвечая на вопросы (1-5), опишите свои привычки в еде.

What time do you eat the main meals of the day?. Do you eat regularly?. What do you most often eat for breakfast, lunch and dinner?. Do you know what food is healthy and what is not?. Do you eat a lot of sweets or fast food and drink a lot of fizzy drinks?. Say which of the foods below you like and which you don’t.

/ Какие из перечисленных продуктов вы любите, а какие — нет? Fizzy drinks still mineral water sparkling mineral water cheese pasta avocado garlic eggs mushrooms butter onion coffee sugar fruit juice white bread beer ice-cream chocolate meat spinach fish red wine sausage potatoes banana. Choose three healthy and three unhealthy foods from the list above.

Give your reasons. / Выберите З полезных и 3 вредных продукта из вышеприведенного списка. Аргументируйте свой выбор. Answer the questions.

What do you think about the statements?. What are the most common eating habits in Russia? Do we eat in a healthy way?. Why is dieting so popular with women and not so popular with men?. What restaurants do you like going to? What criteria may people use when choosing a restaurant?.

Eating can be a therapy for unhappy and stressed people. Is it better to invite people for a meal at home or to a restaurant?. You are what you eat.

Do you agree?. Картинки (фотографии) по теме «Food» (для подготовки к экзамену по английскому языку). Describe the photo and answer the questions. / Опишите фото и ответьте из вопросы:. Is the food the people are eating healthy?. What problems may they face in the future if they go on eating like this?.

Why are fast food restaurants so popular?. What should people eat to be healthy?. How often do you have take-away fast food or go to fast food restaurants?.

Describe the photos and answer the questions. / Опишите фотографии и ответьте из вопросы: Oтветьте на вопросы (1-7). How do the lifestyles and eating habits of these women differ?.

What eating disorders may each of them suffer from?. Which of them is healthier?. Why do so many people now give up meat and become vegetarians?. Do you think your everyday diet is healthy?. What should people do if they want to lose weight?.

Have you ever been on a diet?

The task: To summarize pupils’ knowledge of adverbs much many, little few. The aims of the lesson:. Educational: to practice using adverbs much many, little few with the countable and uncountable nouns and to be able to differ them, to enrich pupils’ vocabulary. Development: to develop pupils’ skills and habits abilities in reading, writing, mental activities.

Upbringing: to bring up attention and curiosity, love to the learning of the English language Type of the lesson: a revision lesson Activities: a lesson-game Method: individual and group work Equipment: cards, pictures. The procedure of the lesson I.

Organization moment Good morning, guys! I am glad to see you at our lesson. Who is on duty today? What date is it today? What day of the week is it today?

Картинки Для Урок Английского Языка Тема Еда

What season is it now? Today at our lesson we’ll generalize your knowledge of the theme «Adverbs much many, little few. Warm up activity Food I like bread I like cheese Mother, mother Give me please III. Check up home work (to learn the words) IV. Follow up activity A Vocabulary (countable or uncountable) Учитель показывает картинки, на которых изображены фрукты, овощи, еда. Учащиеся переводят их и говорят исчисляемое существительное или неисчисляемое.

Cheese, soup, salt, milk, egg, apple, fish, water, bread, orange, banana, butter, tomato, potato, tea, coffee, juice, carrot. B Using of much and мany (Учащиеся должны написать необходимое наречие с нижеперечисленными словами и объяснить употребление) How much? Coffee, apples, sweets, soup, eggs, bananas, bread, carrots. Tea, oranges, butter, tea, bread, cheese, apples, water. C Extra activity (упражнение для снятия усталости) Are you tired?

Let’s rest a little. I wash my eyes I wash my eyes I wash my cheeks I wash my cheeks I wash my chin Mother, mother I am clean D Practice reading Who is the best reader? Портфолио представляет собой краткий обзор педагогической деятельности учителя. В нем отражены общие сведения об учителе, награды, публикации, представлены мониторинги ЕНТ и качества знаний по предмету. Авторам не менее 5-и создаётся персональная страничка в разделе «». В подтверждение создания электронного портфолио учителя на портале «Азбука.kz» высылается электронное свидетельство. Православный портал «Кампан»для тех, кто ищет свою дорогу к храму.

Картинки Для Урок Английского Языка Теме Еда 3 Класс

Поучения старцев, притчи, видео, аудио, новости, рассказы.